读诗记

  今天妞爸和妞读诗，其中一首是范仲淹的江上渔者，诗的内容是

江上往来人

但爱鲈鱼美

君看一叶舟

出没风波里

　　在讲到渔和鱼的区别时，妞爸讲到了“授之以鱼，不如授之以渔”，妞爸问妞是给你一条鱼好一些，还是教会你怎么捕鱼更好呢，妞想了想说是捕鱼更好，然后妞爸又继续问为什么呢？妞又想了想，说：“假如你死了，我还是会打鱼......”，弄得妞爸笑的肚子疼，妞现在有些思维跟美国孩子挺象的，她不明白中国人不喜欢这样的比方，而美国人通常都不在意这些事情。不过妞说的还是对的。

　　妞读的中文课本里有一篇《珍贵的教科书》，其中是说一个指导员为了保护教科书牺牲了，妞和妞爸一样质疑这本书所讲的故事和所要表达的精神，妞爸是否学过篇课文已经记不清楚了，但小时候肯定是受过这样的教育，比如草原小姐妹什么的，也曾经被教育为了保护公共财产值得牺牲自己。先不说这篇课文中所讲的故事真实与否，单说为了保护教科书，值得人的牺牲吗？无论这些教科书多么来之不易，人的生命还是最重要的，人活着就还会有教科书，会有更多的教科书，会创造更大的价值，书一天不读，一月不读，并不会改变人的一生，也不知道什么样的学生能津津有味的读带血的教科课书。妞爸小时受这样的教育，妞爷爷小时也受这样的教育，想不到现在课本还在这样教育学生。妞爸真的很希望教科书可以教会孩子怎样做人，怎样尊重人，怎样尊重生命，怎样尊重事实。