学校的音乐表演

　　小妞的学校有个一年一度的音乐表演活动，这是小妞第一次参加，当然妞爸妞妈也是第一次参加，充满了新奇感。小朋友都穿着类似的兽皮，表演很欢快，各种肤色的小朋友都有，不但大家一起表演，小朋友们更有小范围的表演机会，妞也有这样的机会，在学校里机会是平等的，不会因为你的肤色，你来自国家而有所不同，反而因为小妞同学的母语不是英语，学校会更加的关注你，帮助你学习。小妞同学一年级的老师为了帮助小妞适应环境付出了很多，老师用ipad翻译，把中英文打印出来，贴在教室里、走廊里，卫生间的门口都有中文和英文，这一切对小有不少的帮助，虽然只有一个月的时间，小妞很快的适应了学校的生活。这个学期，学校又给小妞安排了一个老师一对一的辅导小妞的英文，虽然这是美国法律规定的，但不可否认这对小妞的帮助非常大。这个学期学样里又来了一个中国的同学，一个小男孩儿，父亲是访问学者，小男孩的英文还不如小妞，学校就安排小妞当翻译帮助这个小男孩，小妞回家很兴奋的告诉爸妈，显然是为能帮助别人而高兴，因为也有别人这么帮助小妞同学。小男孩刚来语言不通，没人玩，天天跟在小妞后面，要求小妞跟他一块儿玩儿，小妞本想和别 的女生玩，想了又想，还是跟这个小男孩一块玩儿了，当听到小妞讲述这些故事的时候，能感觉到小妞心里活动的复杂。

 
 

 

　　学校的走廊里张贴着每个年级，每个班，每个同学的绘画作品，每个班都在表达同一主题，但是同学们的表现手法却是多种多样，想象力极其丰富，我们不敢从艺术的角度妄加评论，但可以从画里看出那种不加雕琢的童趣和随着色彩自然流出的天真，小妞同学也非常高兴的给我们指出她的作品，相当有趣。