制作班级标识

　　学校有个兴趣班叫衍纸，天使爸爸还是第一次听说这个，以前都不知道是什么，天使参加了这个兴趣班，学的还不错，能做一些漂亮的图案了。之后呢老师布置了一个任务，用衍纸制作一个班级的标识。邻居小鱼儿做了一半，留下一年一班的字给天使装饰，已经很晚了，天使第二天还要上学，所以天使妈妈就承担了大部分工作，天使做了一小部分就睡觉去了。然后天使妈妈做到十一点多才差不多做完，自己还有些不是很满意。

　　后来这个衍纸的班标作业交到班级以后，还受到不少好评，天使妈妈总算没白忙活半宿。其实现在的好多家庭作业不是留给孩子的，而且是留给家长的，因为一年级的孩子基本还不具备这样的能力。记得邻居来家里，说孩子已经差不多会背弟子规了，当时心直口快的建议人家不要让孩子背这些。天使爸爸上学的时候没有这个，天使爷爷上学时也没这个，民国时期的课本也不要求这个，为进入了二十一世纪反而要求学习这个了呢？这是个很大的问题，值得家长深思。另外一年级的孩子的文言文能力不足以理解其内涵，虽然能背下来，但对其内容理解甚少，这样的意义有多大？最重要的是我认为我们不应该约束孩子的天性，要让孩子发挥其无拘无束的想象力和创造力，才更有利于孩子的成长。